Wer hat die Definitionsmacht über die Schulen übernommen?
Die Folgen sind verheerend. Carl Bossard fordert eine Wende.
von Beat Schaller, Sichtweisenschweiz.ch*
(12. Dezember 2025) Was in der Schule gelehrt und wie unterrichtet wird, bestimmt inzwischen ein kleiner Bildungszirkel: bürokratisch abgeschottet, akademisch abgehoben und weitgehend abgekoppelt von der Schulwirklichkeit.
Für die Lehrer, Schüler, Eltern sowie die Wirtschaft und Gesellschaft sind die Folgen verheerend.
Wer gefordert ist, was wirkt und wie die pädagogische Wende für die Schulen des 21. Jahrhunderts zu schaffen ist, zeigt Carl Bossard** im aufrüttelnden Interview auf – scharfsinnig, sachverständig, schlüssig.