Fragwürdige Reformkaskaden in den Schulen
Kinder sollen ihre Lernziele selbst wählen
von Christine Staehelin*
(12. April 2024) Während der aktuellen Bildungsdebatte – angestossen von der Vereinigung der Schulleiterinnen und Schulleiter, gefolgt vom Lehrerverband Schweiz LCH und diversen «Schulmodernisierern» – ist auch die Rede von Lernlandschaften, individualisiertem Unterricht und Lerncoachs. Für die Lehrerin Christine Staehelin in Basel ist das ein Ausdruck einer Ratlosigkeit darüber, was die eigentliche Aufgabe der Schule ist.